Revenge（復仇無刪減）
故事：〈雨停以後的長椅〉
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兩戶人家各自修好長椅的一半，才發現真正要修的是彼此的誤會。
事情的起點
公寓門前的長椅斷了一塊木板。住三樓的許叔說是孩子踩壞的，住一樓的陳姨卻記得前夜有人搬過重物。兩人隔著樓梯爭了一星期，修椅子的事始終沒有下文，下雨時等車的鄰居只能站在屋簷邊。
做出的選擇
星期六，許叔帶著工具下樓，發現陳姨已經買了新木板。兩人各量各的尺寸，結果鑽孔的位置完全對不上。送報的青年停下來說，長椅是他卸貨時碰壞的，這幾天都在找合適的木料。他從車上拿出一塊打磨好的板子，邊角還貼著護墊。
後來的變化
三個人重新量了一次尺寸，一個扶板、一個鑽孔、一個清理木屑。雨停時，長椅終於能坐了。陳姨沒有追問誰先說錯，只提議留一個修繕聯絡本。許叔在第一頁寫下椅子的尺寸，第二行補了一句：下次壞了，先一起看看。
物件怎樣參與一次改變
閱讀由Revenge（復仇無刪減）引出的問題時，先分清人物說明與敘述交代的事情，再找後續的動作，便能逐步確認話語是否真的落實。 如果歡迎進入夢幻直播間讓你想到某種人際處境，可以先讀這篇短文中人物的應對並圈出他當時能選的做法。讀者依自己的疑問挑選值得回看的段落，就能慢慢建立對內容的理解。 熟悉的人能靠記憶補足前因，新來的人則需要會議紀錄提供可查的經過。 替熟悉的人開門與把進出資料交給別人各有範圍，幫忙以前要先分清事情。 記錄一項決議時附上討論日期、可執行事項和負責確認者。遇到仍有疑問的人也保留查詢位置，讓下一次會議能從共同資訊開始。 誰負責整理放在架上的書，哪些可以帶回家？一張簡短使用說明能回答哪一部分？
明天之前要確認的答案
公共座椅壞了，先量尺寸並留下紀錄，比只憑誰記得事發經過更能推進修繕。 聯絡本第一頁既有尺寸也有一句提醒，讀時可分開看技術資料與相處方式。前者供下次找合適木料，後者則讓住戶先一起確認損壞情形，再決定怎樣處理，而不用重演隔著樓梯猜測的爭論。 新板邊角貼上護墊能讓讀者確認哪一項準備？原文另交代了哪些修繕動作，而整張椅子的使用安全還有哪些細節需要更多資訊才能判斷，才會讓肯定與證據保持相稱？ 送報青年帶來打磨好的板子，承認碰壞物件與準備補救放在同一次到場裡，讀者因而看見責任不只是一句道歉，也包含修復所需的材料。 「先一起看看」寫在聯絡本裡，讓這次修理成為下一次協商的起點。 記在聯絡本的尺寸出自許叔之手，可能寄託他為下次留下協作方法的想法。結尾呈現住戶修正做法的起點，讀者也能分清這次學到的步驟與往後仍須面對的新情況。
版本不同如何一起工作
重讀可以改變評價，原先的感受仍能留下來說明第一次注意的角度。 校內公告也需確認適用時間，可以拿一個已公開的例子比較故事裡的通知。 在筆記裡用人名接上當段動作，代名詞較多的地方就有回查的起點。 成員用旅行經驗回應角色時，可先說明自己的條件，讓兩種處境便於比較。